Zaburzenia opozycyjno-buntownicze stanowią wyzwanie zarówno dla dzieci, które na nie cierpią, jak i dla ich rodziców oraz nauczycieli. Charakterystyczny dla tych zaburzeń jest wzór nieprawidłowych zachowań, które utrudniają prawidłowe funkcjonowanie młodego człowieka i mogą być trudne dla jego najbliższego otoczenia.

Zaburzeń opozycyjno-buntowniczych nie należy bagatelizować. Brak wdrożenia odpowiednich strategii radzenia sobie z objawami może prowadzić do ich utrzymywania się w dorosłości oraz zwiększać ryzyko trudności w funkcjonowaniu społecznym.

W części praktycznej zostaną zaprezentowane wybrane metody korygowania zaburzonych zachowań oraz wskazówki do projektowania pracy z trudnymi uczniami i wychowankami. Podczas szkolenia uczestnicy poznają objawy i przyczyny zachowań opozycyjno-buntowniczych, metody pracy indywidualnej i grupowej oraz techniki modyfikacji zachowania.

Szkolenie skierowane jest do:

1. nauczycieli,
2. wychowawców,
3. pedagogów i psychologów szkolnych,
4. pedagogów specjalnych,
5. specjalistów i terapeutów.

Efekty szkolenia

1. Zapoznasz się z podstawową wiedzą z zakresu zaburzeń opozycyjno-buntowniczych (definicja, rodzaje, przyczyny).
2. Poznasz kryteria oraz obszary zachowań trudnych i destrukcyjnych.
3. Poznasz praktyczne strategie regulacji zachowań uczniów i wychowanków na poziomie indywidualnym oraz w pracy grupowej.

Plan szkolenia

1. Problematyka zachowań destrukcyjnych i trudnych wychowawczo.
2. Zachowania separacyjne i zaburzenia zachowania.
3. Metody korygowania zaburzonych zachowań.
4. Projektowanie pracy z „trudnymi” uczniami i wychowankami.
5. Wpływ postawy nauczyciela i wychowawcy na zachowania destrukcyjne.
6. Wybrane metody pracy indywidualnej i grupowej.
7. Techniki modyfikacji zachowania.