Szkolenie koncentruje się wokół dzieci i uczniów z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), którzy charakteryzują się problemami w zakresie zachowania przystosowawczego, takimi jak nadmierna impulsywność, nadruchliwość oraz zaburzenia uwagi.

Poruszane są również zagadnienia związane ze wspieraniem rozwoju dziecka z ADHD zarówno w środowisku domowym, jak i edukacyjnym.

W części praktycznej zaprezentowane zostaną konkretne wskazówki i rozwiązania możliwe do wdrożenia w codziennej pracy w klasie szkolnej.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają kluczowe objawy ADHD u uczniów, skuteczne metody pracy oraz dowiedzą się, jak nauczyciel może wspierać dziecko z ADHD, jednocześnie dbając o komfort pracy całej klasy.

Szkolenie skierowane jest do:

• nauczycieli,
• wychowawców,
• pedagogów i psychologów szkolnych,
• pedagogów specjalnych,
• specjalistów i terapeutów.

Efekty szkolenia

1. Uporządkujesz i uzupełnisz wiedzę ogólną na temat ADHD.
2. Pogłębisz wiedzę na temat rozwoju, sposobów funkcjonowania oraz wspierania dzieci i młodzieży z ADHD.
3. Poznasz typy ADHD według klasyfikacji dr D. Amena.
4. Otrzymasz praktyczne wskazówki dotyczące organizacji pracy w klasie szkolnej, w której są uczniowie z ADHD.

Plan szkolenia

1. ADHD – podstawy biologiczne funkcjonowania.
2. Wskaźniki diagnostyczne w obszarach poszczególnych objawów osiowych.
3. ADHD w „Stumilowym Lesie” – obrazowe ujęcie problematyki.
4. Uczeń z ADHD w szkole – organizacja procesu nauczania.
5. Praktyczne wskazówki dla osób wspierających rozwój ucznia.
6. ADHD – dar czy obciążenie? Refleksje na temat funkcjonowania osób z ADHD.